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(流年)背影

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  • 2019-04-28
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这两天,多了一件早晨送儿子上学的任务。因为经常帮忙的两家邻居,一家休班回了老家,另一家由于小孩摔着了暂时请了假,于是我要亲自出马早点将儿子送到幼儿园。

昨天早晨出门前,联系了儿子的一位张老师,被告知当天是另一位王老师先到学校(我才知道原来两位老师并不是同时到学校)。转而联系王老师,问了大概到达学校的时间,答应7:25分在门口等着接儿子,于是昨天送得过程很快,没什么意外情况出现。


今天早上依旧去送,同样的时间到了校门口,看到专供老师进出的大门已打开,便让儿子自己向教室走去,谁知没走多远,被一位应该是老师的人赶了出来,儿子的小脸儿顿时挂满了委屈,慢腾腾走向我。“老师都还没来,小孩子自己不能进去,没有人看着不行。”说完,这位老师毫不留情的把大门关上,挂了锁。没有人看着小孩子不行吗?我想说,我儿子肯定行,小的时候爸爸妈妈交接班,都是留他一人在家,睡醒了会自己起身打开卧室的灯,拿起手机看动画片,早早地就会自己上厕所……我认为儿子的独立能力还是可以的,该听的话会听,他会乖乖地等老师来。可是这位的老师无心之话、无心之举,伤到了我,我想也伤到了儿子,要不然那小脸儿怎会那样委屈至极?我掏出手机打给张老师,心想昨天是王老师先到,今天应该是张老师了吧,手机接通之后刚想说明情况,一辆电车停在脚边,下来两位老师,“我来带他进去,今天还是我先到。”一张陌生又笑意盈盈的脸,我不认识,因为自儿子上了中班换了两位老师后,我是从没见过啊,但我感觉这就是王老师。儿子跟随着进了大门,王老师去车棚停车,刚才赶人的那位老师看到儿子进去似乎又在指手画脚,跟王老师同来的那位老师手指车棚的方向,意思是在告诉王老师来了,会带儿子进教室。看着儿子小小的背影渐行渐远,我心里是五味杂陈。

上班的路上,揣着颗久久不能平静的心,思绪也跟着飘了很远。想起曾看到过的一段话:“要孩子是为了什么?是为了参与一个生命的成长。不用替我争门面,不用为我传宗接代,更不要帮我养老。我只要这个生命存在,在这个美丽的世界走一遭,让我有机会和他同行一段……”泪水模糊了双眼,感动溢于心间。儿子五岁了,小小的背影透露出坚强,羽翼在逐渐丰满的他已有了自己的辨识能力,有了自己的喜怒哀乐,有了自己喜欢看的电视节目,有了自己的朋友圈子,他在慢慢成长,终将会独自撑起一片天。而我,很欣慰能看着他一天天长大,参与他整个成长过程,这便是做母亲的最大知足吧?

(小桔灯  阡陌编辑)




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